C’est la rentrée ! Et qui dit rentrée, dit nouvelles résolutions : ouvrir ses recherches, traiter correctement ses données, quitter word, faire son premier PGD, ne plus avoir peur de mal citer une source, ne plus avoir peur d’être mal référencé, devenir un.e pro des statistiques, organiser ses notes de lectures, etc.
Votre Urfist est avec vous pour vous accompagner dans ces belles résolutions avec son programme de formations gratuites, spécifiquement conçues pour les doctorant.es et les personnels de recherche ou d’accompagnement à la recherche.
Alors, que vous veniez commencer votre thèse (article), ou que vous finissiez de collecter vos données, que vous soyez à deux doigts de vous mettre à rédiger ou que vous ayez fini (BRAVO !!!) et que vous souhaitiez diffuser vos résultats, l’Urfist de Bordeaux a forcément une formation pour vous.
Pour rappel, les formations se tiennent à distance ou en Nouvelle Aquitaine. Pour ce semestre, les formations en présentiel sont prévues dans la Métropole de Bordeaux.
N’hésitez pas à diffuser le programme ou le flyer de rentrée :
Vous souhaitez découvrir ce qui se cache derrière Zettlr ou Pandoc ? Vous voudriez rédiger votre premier plan de gestion des données ? Vous avez découvert R ce printemps avec nos formations et voulez confirmer vos pratiques ? Vous voulez gérer votre bibliographie avec Zotero ? Vous en avez marre d’avoir vos notes de lectures sur des cahiers, des post-its, des bouts de papier et aimeriez avoir un outil et une méthode de gestion de vos notes de lectures et de recherche ?
Pour tout cela et bien d’autres sujets, nous vous proposons d’une part une série de formations « découverte » en 2h, pour comprendre les enjeux, pour apprécier l’utilité des outils pour vos recherches, et pour vous donner envie de vous lancer et d’autre part une série de formations d’une à deux journées pour apprendre à utiliser ces outils, améliorer vos pratiques, vous construire de nouvelles habitudes de travail.
Les questions de droit et de propriété intellectuelle retiennent votre attention ? Nous vous proposons une série de stages dédiée à ce thème : publier en open access, conclure un contrat d’édition, utiliser des images, protéger des données personnelles, etc.
Pour voir le programme d’un seul coup d’œil, voici le poster du semestre.
Poster de l’Urfist de Bordeaux, semestre d’Automne 2021
Ces formations sont ouvertes à tous les publics de l’Urfist de Bordeaux : doctorants, chercheurs et professionnels de l’IST de toutes les universités et EPSCT de l’ESR de la région Nouvelle Aquitaine. Nous vous attendons nombreux et nombreuses sur nos formations. Pour vous inscrire : https://sygefor.reseau-urfist.fr/#/program/bordeaux
A noter que d’autres formations seront proposées en cours d’année ou seront affichées sur notre site dans les semaines à venir. Restez connectés à notre site web ou notre fil Twitter pour ne pas rater ces informations.
L’Urfist de Lyon et le réseau des Urfist vous invitent à une semaine consacrée à la science ouverte, #OSW2021Lyon.
Logo de l’Open Science Week du Réseau Urfist
Elle se tiendra intégralement en ligne du 22 au 25 juin 2021.
Au programme : les cahiers de laboratoires, la médiation scientifique, la reproductibilité de la science, la science participative, la prise de note, les enquêtes sur les pratiques numériques, etc. Des conférences et ateliers de 45 minutes à 2h se succéderont les mardi 22, mercredi 23 et vendredi 25 juin.
Au cœur de ce programme, le Colloque Opensp (jeudi 24 juin) sera dédié à la question du partage et de la diffusion des enquêtes sur les pratiques numériques des chercheurs.
Les inscriptions aux sessions de la semaine #OSW2021Lyon sont gratuites mais obligatoires. Vous pouvez vous inscrire à plusieurs ateliers ou séances. Une inscription est nécessaire pour chaque session.
L’équipe de l’Urfist de Bordeaux, est allée à la rencontre de Claire Della Vedova, qui vient de donner une formation sur R pour notre programmation.
Bonjour Claire,
Vous intervenez régulièrement à l’Urfist de Bordeaux, pourriez-vous nous préciser sur quels thèmes/domaines/outils ?
J’interviens sur les thématiques de l’analyse données, sur celle plus spécifique de l’analyse statistique, et aussi, sur l’utilisation du logiciel R pour réaliser concrètement ces analyses.
Claire Della Vedova (2021)
Comment avez-vous acquis cette expertise sur ce thème et sur cet outils ?
J’ai passé en 2004, un master de méthodologie et statistiques appliquées à la recherche biomédicale. C’est au cours de ce master qui j’ai appris à utiliser le logiciel R. Entre 2004 et 2015, j’ai été biostatisticienne pour une petite société de prestation de services, puis pour un laboratoire de recherche institutionnel, je réalisais des analyses de données principalement dans le domaine environnemental et un peu dans le domaine médical ; j’utilisais uniquement R. En 2017, j’ai créé le blog statistiques et logiciel R : https://delladata.fr/blog/ pour partager mes compétences en analyses de données et connaissance du logiciel R.
Est-ce que sur vous auriez un conseil pour nos lecteurs qui voudraient se lancer pour acquérir des compétences dans ce domaine ?
Pour les analyses statistiques, je recommanderais de fuir les ouvrages purement théoriques et d’employer des ouvrages qui combinent théorie et mise en pratique avec R, comme le livre « Discovering Statistics using R » d’Andy Field.
Vous interveniez en présentiel et vous avez basculé vos formations Urfist à distance, quel retour pouvez-vous faire sur cette expérience ?
Le distanciel nécessite un peu plus de rigueur de la part des stagiaires, pour couper leurs sources de distractions comme les emails et les notifications sur leur téléphone. Lorsque cela est fait, j’ai le sentiment que le distanciel est très satisfaisant. Mes formations s’y prêtent bien, et les outils de visio sont très performants : je n’ai jamais rencontré de problèmes. Les interactions avec les stagiaires sont aussi nombreuses, voir plus nombreuses qu’en présentiel, car pour ceux qui sont timides, il y a la possibilité d’utiliser le chat pour poser des questions. Pour l’instant, je n’ai pas ressenti de lassitude de la part des stagiaires quant à ce mode de formation.
Enfin, quelles sont vos prochaines formations pour l’Urfist de Bordeaux ?
En 2021, je vais animer les formations suivantes :
Remise à niveau en statistiques avec R : les 3 et 4 juin
Travailler efficacement avec R les 11 et 12 octobre
Communication de vos résultats : trucs et astuces R : le 25 octobre
Merci Claire pour cette interview, et à bientôt pour ses alléchantes propositions de stages.
Pour ceux et celles que cela intéresse, les inscriptions aux formations prévues à l’automne ouvriront courant juin. Vous pouvez suivre la programmation à l’adresse suivante : https://sygefor.reseau-urfist.fr/#/program/bordeaux
L’Urfist de Bordeaux, en partenariat avec Médiaquitaine et Média Centre Ouest, a le plaisir d’organiser un atelier avec David R. Lankes, professeur en sciences de l’information et des bibliothèques de l’Université de South-Carolina.
David Lankes, 2020
David R. Lankes est l’auteur de « L’Atlas de la Nouvelle Bibliothéconomie » ou encore d' »Exigeons de meilleures bibliothèques ». Invité par l’Enssib comme chercheur invité, il devait venir en 2020 en France. La situation sanitaire a repoussé encore et encore sa venue et dans l’attente, nous organisons avec lui et avec l’Enssib, un David Lankes Digital Tour. Il passera donc virtuellement en France, d’abord à l’Enssib mi-mai pour parler de diversité, puis en Nouvelle Aquitaine pour parler de la neutralité des bibliothèques.
Cette rencontre-atelier sera l’occasion de découvrir ce que la neutralité des bibliothèques signifie aux Etats-Unis, d’échanger avec David Lankes sur ce qu’elle signifie pour des bibliothécaires français, de discuter des enjeux de l’engagement des bibliothèques : open science, développement durable, égalité, diversité, etc. Ces discussions nourriront les réflexions de David Lankes pour la mise à jour de l’Atlas de la nouvelle bibliothéconomie.
Pitch de l’atelier : « Les concepts bibliothéconomiques d’objectivité et de neutralité sont de fait régulièrement remis en question. Or, éliminer les préjugés est non seulement impossible, mais ceux-ci, qui en vérité caractérisent notre vision du monde, contribuent à renforcer la confiance et l’empathie que nous pouvons avoir avec les communautés que nous servons. Ainsi, les bibliothécaires ne sont pas neutres en ce qui concerne des concepts tels que l’accès équitable, la préservation de la vie privée ou l’importance de l’alphabétisation. Un meilleur concept pourrait être emprunté à la communauté scientifique : l’honnêteté intellectuelle. Ici, les préjugés sont reconnus dans la mesure du possible, considérés comme existants même lorsqu’ils ne peuvent pas être facilement identifiés, et jouent un rôle dans les concepts émergents de crédibilité et de confiance. Dans cet atelier, nous explorerons l’interaction complexe des préjugés, de la confiance et de la mission de service public.«
David R. Lankes est le directeur de l’école de Science de l’Information de l’Université de Caroline du Sud (USA). Il est également chercheur invité à l’Enssib et récipiendaire de du Prix Ken Haycock 2016, un prix décerné par l’American Library Association pour la promotion de la bibliothéconomie. Son livre, The Atlas of New Librarianship, a gagné en 2012 le Prix ABC-CLIO/Greenwood du meiller livre de bibliothéconomie. Lankes est un avocat passionné des bibliothèques et de leur rôle essentiel dans la société. Vous pouvez regarder le travail de David Lankes sur son site : https://davidlankes.org/
La rencontre et l’atelier se tiendront en anglais.
L’équipe de l’Urfist de Bordeaux s’est prêtée au jeu de l’interview pour son blog. Après les interviews d’Hélène Skrzypniak, et d’Isabelle Scarpat-Bouvet, c’est Raphaëlle Bats, nouvelle co-responsable de l’URFIST de Bordeaux, qui répond à quelques questions.
Bonjour Raphaëlle,
Depuis quand vous êtes co-responsable de l’Urfist de Bordeaux ?
Depuis peu en vérité, puisque j’ai pris mon poste le 4 janvier dernier. J’étais auparavant et depuis 10 ans à l’Enssib, l’Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques, à Lyon. J’y étais chargée des Relations Internationales, je participai également à l’enseignement et à la recherche. Venir à l’Urfist de Bordeaux est une nouvelle aventure, mais aussi un retour aux sources, puisque je suis bordelaise et de retour à la maison.
À l’occasion des Erasmus Days, l’Enssib a organisé le 19 octobre 2018 une journée de rencontres et d’échanges. Raphaëlle Bats, chargée de mission aux relations internationales à l’Enssib depuis 2011, revient sur l’importance de la mobilité internationale au sein de l’école, labellisée par la charte Erasmus pour l’enseignement supérieur.
Qu’est-ce qui vous a poussé à venir travailler dans une Urfist ?
Je voulais continuer à travailler dans la formation, mais sans quitter le monde de la recherche.
Travailler dans le domaine de l’information scientifique et technique m’a paru un excellent compromis, qui me permet à la fois d’accompagner les chercheurs en devenir ou les chercheurs confirmés pour produire des recherches les plus intègres, les plus reproductibles, les plus partageables, et d’être au cœur des processus et des outils de fabrication de la recherche elle-même.
Travailler à l’Urfist, c’est prêter attention à tous les outils numériques permettant de compiler, traiter, produire et diffusion de l’information scientifique pour assurer une bonne communication scientifique, qu’il s’agisse de rechercher de l’information, à travers les bases de données ou les corpus numérisés, de gérer ces bibliographies pour mieux organiser son travail de citation, de traiter les données de recherche pour s’assurer du bon usage de celles-ci mais aussi de leur partage possible, de publier des revues notamment en open access, etc. Bref, c’est une unité de formation avec laquelle j’apprends personnellement beaucoup.
Est-ce qu’il y a des axes de travail qui retiennent particulièrement votre attention ?
En effet, et il y en a même plusieurs.
D’abord celui des thématiques transversales de l’Urfist. Nous couvrons toutes les étapes du processus de recherche, mais compte-tenu de l’intérêt que porte notre équipe d’une part à la science ouverte et d’autre part à la responsabilité sociale et environnementale, nous proposons un programme qui fait la part belle à trois grandes thématiques : le droit et la propriété intellectuelle, la reproductibilité de la science et enfin les relations science et société. L’offre de l’Urfist reflète et reflétera de plus en plus ces trois grandes thématiques.
Ensuite, celui des modalités d’acquisition des compétences et connaissances numériques. Nous partagerons notre offre entre des formations courtes, assez généralistes, destinées à faire acquérir une culture numérique sur des outils divers, et des formations plus longues, plus pointues, destinées à assurer aux stagiaires d’avoir le niveau nécessaire pour une véritable pratique numérique de ces outils. Je prends l’exemple d’Org-Mode qui est un vrai couteau suisse pour la recherche. Nous proposons en mai une formation découverte de 2h et au printemps une formation approfondie d’une journée.
Enfin, celui des modalités de diffusion de ces formations. Il est évident que la période est propice au développement de formations à distance et tout le programme de ce semestre est proposé effectivement en visio. Nous transformons et adaptons nos formations en conséquent, de même que nos intervenants. Par la suite, ce sont des compétences que nous ne voulons pas perdre pour proposer une offre de formation, avec des séances en présentiel, des séances en visio et des séances en co-modularité. Cela nous paraît d’autant plus important que ces formations à distance ou hybrides permettent à l’Urfist de toucher plus facilement son public, qui est, rappelons-le, celui de toutes les universités et institutions de l’ESR de Nouvelle Aquitaine. Les doctorants et chercheurs des universités Pau, Poitiers, Limoges, La Rochelle et Bordeaux sont le public que notre Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique (Urfist) a vocation à servir.
Le programme est en cours de composition, mais il y aura notamment plusieurs formations sur le droit et la propriété intellectuelle, des formations sur la rédaction en mode texte et sur les outils de prise de note, des formations assez techniques sur R et sur Python, des formations sur les plans de gestion des données, et des formations sur la communication avec les médias.
Et en vérité, il y aura plein d’autres propositions, mais je garde un peu de suspense !!!
Merci Raphaëlle pour cette interview et rdv aux prochaines formations !
Vous souhaitez découvrir ce qui se cache derrière Org-mode ou ce que vous permettre R, comment aborder les données de la recherche ou encore si vous avez besoin d’identifiants chercheurs ? Nous vous proposons une série de formations « découverte » en 2h, pour comprendre les enjeux, pour apprécier l’utilité des outils pour vos recherches, et pour vous donner envie de vous lancer. Ces formations sont ouvertes à tous les publics de l’Urfist de Bordeaux.
Vous êtes déjà convaincus ? Vous voulez apprendre à utiliser ces outils, améliorer vos pratiques, vous construire de nouvelles habitudes de travail ? Nous vous proposons une série de formations d’une à deux journées sur le traitement des statistiques avec R, sur la communication scientifique avec les médias, sur la rédaction de posters, ou encore sur la gestion de vos bibliographies.
Les questions de droit et de propriété intellectuelle retiennent votre attention ? Nous vous proposons une série de stages dédiée à ce thème : publier en open access, conclure un contrat d’édition, utiliser des images, protéger des données personnelles, etc.
Pour voir le programme d’un seul coup d’œil, voici le poster du semestre.
L’équipe de l’Urfist de Bordeaux s’est prêtée au jeu de l’interview pour son blog. Nous vous présentons aujourd’hui Isabelle Scarpat-Bouvet, gestionnaire administratif, financier et pédagogique de l’URFIST de Bordeaux.
Bonjour Isabelle,
Depuis quand vous êtes l’assistante administrative de l’Urfist de Bordeaux ?
J’ai pris mes fonctions en décembre 2016 à l’Urfist.
Quelles sont vos missions au sein de l’Urfist de
Bordeaux ?
Je travaille
en étroite collaboration avec les deux co-responsables de l’Urfist et sous la
direction de la dirdoc (direction de la documentation de l’université de
Bordeaux). Mes activités sont très variées tant s’agissant de la nature
de mes missions que du public avec lequel je suis amenée à communiquer
(formateurs, stagiaires, fournisseurs, partenaires, membres du réseau des
Urfist…). Au quotidien, je gère la dotation que nous alloue le MESRI,
j’effectue les actions nécessaires à ses dépenses et ses recettes. Je prépare
les déplacements des co-responsables et des formateurs. Je collabore avec
différents services, établissements et fournisseurs pour certains types de
rémunérations, pour l’organisation de manifestation ou bien encore pour l’aide
à l’édition d’ouvrages. J’aide également à la mise en place des formations
et des journées d’étude organisées par l’Urfist : envoi des convocations,
gestion des inscriptions (validation, mise en attente, désitements…),
préparation des affiches (relatives au programme de formation ou aux journées
d’étude). Afin de remplir au mieux mes missions, je me tiens régulièrement
informée et participe à des formations relatives aux règles et procédures de la
fonction publique qui sont en perpétuelle évolution.
Les formations étant à distance en ce moment, est-ce
que les rencontres avec les intervenants et les stagiaires ne vous manquent pas
?
Comme beaucoup, face à la crise sanitaire, nous avons dû en effet revoir notre façon de travailler. Pour assurer la sécurité des formateurs et des stagiaires nous avons notamment dû basculer l’ensemble de nos formations en distanciel. Par voie de conséquences les contacts physiques avec nos intervenants habituels et nos stagiaires ont diminué. Mais nous avons, heureusement, conservé les liens! Nos formateurs viennent de toute la France et pour certains de l’étranger. Nous avions donc, avant les mesures sanitaires, l’habitude d’échanger par mail et par téléphone. Nous continuons d’échanger régulièrement. Les stagiaires ont eux aussi la possibilité de nous contacter directement par mail à l’adresse suivante : urfist[]u-bordeaux.fr. Je prends soin de répondre le plus rapidement à leurs questions sur le programme ou les modalités des différentes formations par exemple.
Vous vous occupez d’organiser le comité d’orientation
de l’Urfist, pourriez-vous nous rappeler ce qu’est ce conseil et nous dire
quels sont les partenaires de l’Urfist de Bordeaux ?
Le conseil
d’orientation a lieu une fois par an, il a pour objectif de rendre compte des
actions de formation qui ont été menées au cours de l’année précédente et du
contexte (nouveaux locaux, changement d’équipe, etc.) dans lesquelles elles se
sont tenues, mais aussi de présenter la stratégie de l’Urfist pour l’année à
venir et d’en discuter avec les différents partenaires pour qu’elle soit la
plus adaptée aux besoins en matière de contenu, de modalités de formation, de
public cibles, etc.
Le réseau des
partenaires de l’Urfist de Bordeaux est construit en 3 cercles concentriques.
Le cercle des tutelles : le MESR, qui finance les formations et les projets de l’Urfist et l’Université de Bordeaux, qui est l’établissement d’accueil et de gestion administrative de l’Urfist et qui en finance les postes et les bureaux.
Le cercle des universités couvertes et servies par l’Urfist de Bordeaux : Université Bordeaux Montaigne, Université de Bordeaux, Université Pau et Pays de l’Adour, Université de La Rochelle, Université de Poitiers et enfin Université de Limoges.
Le cercle des partenaires de réseau, de formation ou de projet : l’Inria, le CNRS, les deux Centres Régionaux de Formation aux Carrières des Bibliothèques de Nouvelle Aquitaine, que sont Média Centre Ouest et Médiaquitaine, ou encore sur une échelle plus nationale l’Association du Réseau des Urfist, l’Enssib ou le GIS Urfist.
Merci Isabelle pour cette interview et à bientôt pour les formations.
