L’Urfist de Bordeaux vous propose plusieurs formations en présentiel, hybride ou à distance sur les posters, l’introduction aux données de la recherche, les plans de gestion des données, la rédaction / publication des documents…
Mercredi 21 septembre 2022 : How to design a scientific poster?Formation réservée, inscriptions auprès de l’école doctorale de l’ UPPA.Formatrice Raphaëlle BATS, Université de Bordeaux.
To build and script the structure of a poster
To adapt graphics to your speech
To make your thinking, method and results readable
Le plan de gestion de données (PGD), ou data management plan (DMP), est un document décrivant la manière dont les données scientifiques seront produites, traitées, décrites, partagées ou protégées et conservées au cours et à l’issue du projet de recherche. C’est un livrable requis par les financeurs de la recherche, comme l’Agence nationale de la recherche (ANR) ou encore la Commission Européenne. Il favorise également la réutilisation des données scientifiques dans une démarche d’open data. Le plan de gestion est conçu comme un outil de gestion des risques concernant la gestion des données au cours du projet de recherche.
L’Urfist de Bordeaux vous propose plusieurs formations en présentiel, hybride ou à distance sur Zotero, le système opérationnel Notion, le droit, les creative commons et la journée du GIS..
Connaître les conditions de la conclusion d’un contrat d’édition Apprendre à lire et comprendre un contrat d’édition : quels sont ses effets ? Identifier les droits et les obligations du « chercheur publiant » Sensibiliser le chercheur sur les dangers de certaines clauses insérées dans le contrat d’édition.
Cette formation hybride est composée d’une partie en ligne asynchrone (e-learning / auto-formation) et d’une partie synchrone : à distance (web-conférence).
La partie en auto-formation se termine par une évaluation qui, si elle est réussie, vous octroie un Open Badge certifiant que les compétences visées dans cette formation sont acquises au moins à 80%. Vous pourrez alors suivre la deuxième partie synchrone, qui aborde des aspects plus avancés ou adaptés à vos besoins.
Ces dernières années, les textes destinés à promouvoir l’ouverture des données de la recherche se sont multipliés, tant au niveau international que national. Ainsi, la France n’a pas été épargnée par ce mouvement comme en atteste l’adoption récente de la loi pour une République numérique du 7 octobre 2016 dont plusieurs dispositions visent à favoriser le libre accès des résultats et des données de la recherche.
Le plan de gestion de données (PGD), ou data management plan (DMP), est un document décrivant la manière dont les données scientifiques seront produites, traitées, décrites, partagées ou protégées et conservées au cours et à l’issue du projet de recherche. C’est un livrable requis par les financeurs de la recherche, comme l’Agence nationale de la recherche (ANR) ou encore la Commission Européenne. Il favorise également la réutilisation des données scientifiques dans une démarche d’open data. Le plan de gestion est conçu comme un outil de gestion des risques concernant la gestion des données au cours du projet de recherche.
Jeudi 16 juin 2022 :Journée GIS « reseau Urfist »- Restitution de projets. Présentation des travaux effectués par les projets de recherche financés par le GIS « reseau Urfist ». L’ordre de passage n’est pas encore finalisé et purement indicatif :
9h-10h30 : pratique de chercheurs : projets enquêtes « données de la recherche », « IST »11h-12h30 : structuration de l’écosystème : projets « INC », « Netconf », « brevets »
14h-15h30 : science ouverte et communication des labos : projets « HALO » , « HYCAR », « APC »
Cette formation hybride est composée d’une partie en autoformation sur la plateforme Callisto et d’une partie synchronelors d’une formation à distance à la date indiquée de la session.
La partie en autoformation se termine par une évaluation qui, si elle est envoyée au formateur, vous permettra de suivre la deuxième partie synchrone, qui aborde des aspects plus avancés ou adaptés à vos besoins. Il faut prévoir une heure pour la partie en autoformation.
– savoir ce qu’est Zotero
– savoir installer Zotero
– savoir collecter des références bibliographiques
– savoir gérer les références collectées
– savoir produire une liste de références bibliographique et produire la bibliographie d’un article
Apporter des réponses concrètes aux chercheurs qui souhaitent assurer une large diffusion de leurs travaux par le biais d’une licence creative commons et/ ou utiliser une « œuvre » (document, dessin, logiciel, vidéo, photographie, base de données, etc.) placée sous licence creative commons.
· Protéger une œuvre sous licence creative commons
· Comprendre l’articulation entre licences et droit d’auteur
· Savoir utiliser une œuvre diffusée sous licence creative commons
Connaître les conditions de la conclusion d’un contrat d’édition Apprendre à lire et comprendre un contrat d’édition : quels sont ses effets ? Identifier les droits et les obligations du « chercheur publiant » Sensibiliser le chercheur sur les dangers de certaines clauses insérées dans le contrat d’édition.
Jeudi 05 mai 2022 – Vendredi 06 mai 2022 : Bien débuter avec R. Formation à distance. Formatrice Claire DELLA VEDOVA.
S’initier au langage R et à son environnement R studio
Apprendre à organiser son travail sous R
Apprendre à importer des données, et à les manipuler
Apprendre à décrire les données et à les représenter graphiquement
Zotero vous permet de gérer facilement vos bibliographies et propose en standard plus de 9000 styles de citation. Toutefois, vous pouvez avoir besoin d’adapter un style existant à vos besoins. L’outil en ligne présenté dans cet atelier vous permet de réaliser quelques modifications simples dans un fichier de style, même si vous n’êtes pas familier du langage CSL. Les objectifs de cette séance sont de :
Connaître la structure d’un style Zotero et les outils d’édition disponibles
Personnaliser un style bibliographique à partir d’un style existant
Utiliser le Visual CSL Editor pour éditer un fichier de style
Ces dernières années, les textes destinés à promouvoir l’ouverture des données de la recherche se sont multipliés, tant au niveau international que national. Le mouvement est aujourd’hui désigné sous les termes d’open access. Il vise, notamment, à encourager la publication en libre accès des publications scientifiques. La France n’a pas été épargnée par ce mouvement comme en atteste l’adoption récente de la loi pour une République numérique du 7 octobre 2016 dont plusieurs dispositions visent à favoriser le libre accès des résultats et des données de la recherche.
L’objectif de la formation est de revenir sur le cadre juridique de l’open access et d’apporter des réponses concrètes aux chercheurs qui souhaitent publier en libre accès : quelles obligations doivent-ils respecter ? Quelles garanties leur sont offertes?
Vous avez du mal à vous repérer dans la masse de vos références bibliographiques ?
Vous voulez gagner du temps lorsque vous publiez un article en y insérant de manière automatique vos références bibliographiques ?
Vous en avez assez de perdre du temps à saisir vos références bibliographiques ?
Cette formation peut certainement vous être utile… Son objectif est en effet de permettre d’optimiser la gestion de ses sources numériques (articles de périodiques, signets, livres…) par l’apprentissage de l’utilisation de Zotero.
Un data paper est un article scientifique examiné par les pairs qui a pour but de décrire un jeu ou des jeux de données. Quelles sont les revues qui permettent la publication d’un data paper? Quels sont les entrepôts de données? Comment utiliser les métadonnées? La rédaction d’un data paper suscite de nombreuses interrogations et oblige à y répondre pour permettre la réutilisation des jeux de données décrits.
Ce stage a pour but de donner un panorama des questions que soulèvent la rédaction d’un data paper mais également de proposer des ressources et un accompagnement méthodologique dans la rédaction d’un data paper.
Connaître les conditions de la conclusion d’un contrat d’édition Apprendre à lire et comprendre un contrat d’édition : quels sont ses effets ? Identifier les droits et les obligations du « chercheur publiant » Sensibiliser le chercheur sur les dangers de certaines clauses insérées dans le contrat d’édition.
Le Règlement n°2016/679 du Parlement Européen et du Conseil du 27 avril 2016 relatif à la protection des personnes physiques à l’égard du traitement des données à caractère personnel et à la libre circulation de ces données, plus communément appelé le « règlement général sur la protection des données » ou le RGPD, est entré en vigueur le 25 mai 2018.
L’objectif de ce texte est de renforcer les droits et le contrôle des citoyens européens sur l’utilisation de leurs données personnelles. A cet effet, le RGPD développe considérablement les droits reconnus à la personne dont les données sont collectées : droit d’opposition, droit à l’oubli, droit à la transparence, portabilité des données, simplification des procédures en cas d’atteintes aux données personnelles, aggravation des sanctions, etc.
Parallèlement, afin de garantir ces droits, le RGPD crée de nouvelles obligations pour toutes entités, privées ou publiques, qui collectent, enregistrent, conservent, classent, utilisent, des données personnelles : noms, e-mails, numéro de téléphone, adresses, etc. Sont non seulement concernés par ces nouvelles obligations, les entreprises privées, mais aussi, les organismes publics tels, les collectivités territoriales et les Universités.
L’Urfist de Bordeaux vous propose plusieurs formations en présentiel, hybride ou à distance sur Zotero, Wikipédia, les données de la recherche, le droit et les notebooks.
Le Règlement n°2016/679 du Parlement Européen et du Conseil du 27 avril 2016 relatif à la protection des personnes physiques à l’égard du traitement des données à caractère personnel et à la libre circulation de ces données, plus communément appelé le « règlement général sur la protection des données » ou le RGPD, est entré en vigueur le 25 mai 2018. Quelles en sont les implications de l’entrée en vigueur du RGPD pour la recherche ? Le chercheur est-il amené à modifier ses pratiques ? Comment se conformer aux nouvelles obligations ?
Comment peut-on aujourd’hui accompagner les citoyens dans une meilleure appréhension des problèmes traités par les scientifiques, problèmes qui sont au cœur de nos préoccupations quotidiennes et de nos projections dans l’avenir ? Et comment les bibliothèques universitaires comme territoriales, lieux de circulation des savoirs et lieux d’émancipation, peuvent-elles mettre en place des projets de médiation scientifique (et avec qui) et participer ainsi à la circulation de l’information scientifique ?
Appréhender concrètement les enjeux liés au partage des données de recherche, du point de vue du producteur de données comme de celui de l’utilisateur de données existantes
Identifier et savoir utiliser les outils de recherche spécifiques aux données de recherche
Trouver des données pertinentes pour son thème de recherche
Evaluer le caractère réutilisable des jeux de données disponibles
Apporter des réponses concrètes aux chercheurs qui souhaitent assurer une large diffusion de leurs travaux par le biais d’une licence creative commons et/ ou utiliser une « œuvre » (document, dessin, logiciel, vidéo, photographie, base de données, etc.) placée sous licence creative commons
Apporter des réponses concrètes aux questions juridiques auxquelles est confronté le chercheur qui souhaite exploiter des images (dessins, graphiques, photographies de personnes, de monuments, de sculptures, de tableaux, vidéos, etc.) pour l’élaboration de ses travaux (thèse, article, colloque, cours, etc.).
Proposer un cadre pour la création d’un système personnalisé pour gérer, ses projets, ses tâches, ses notes et ainsi organiser sa vie et ses activités de recherche. Découvrir et maîtriser l’application Notion.
Jeudi 21 avril 2022 :Le droit des données de la recherche. Formation en présentiel à Pessac (33). Formatrice Hélène SKRZYPNIAK, Université de Bordeaux.
Ces dernières années, les textes destinés à promouvoir l’ouverture des données de la recherche se sont multipliés, tant au niveau international que national. Ainsi, la France n’a pas été épargnée par ce mouvement comme en atteste l’adoption récente de la loi pour une République numérique du 7 octobre 2016 dont plusieurs dispositions visent à favoriser le libre accès des résultats et des données de la recherche.
Ces deux dernières années ont confirmé l’intérêt des citoyens pour les questions scientifiques, comme en témoignent aussi bien l’engouement pour les projets de recherche participative en même temps que l’inquiétude, voire la défiance, envers une science dont la méthodologie, les circuits de production comme de diffusion sont au moins aussi complexes que les problèmes qu’elles traitent.
Comment dans un tel contexte, qui est aussi celui de la reconnaissance institutionnelle et politique des bénéfices de l’ouverture de la science, peut-on aujourd’hui accompagner les citoyens dans une meilleure appréhension des problèmes traités par les scientifiques, problèmes qui sont au cœur de nos préoccupations quotidiennes et de nos projections dans l’avenir ?
Support de communication de la journée professionnelle
Et plus précisément encore, comment les bibliothèques universitaires comme territoriales, lieux de circulation des savoirs et lieux d’émancipation, peuvent-elles mettre en place des projets de médiation scientifique (et avec qui) et participer ainsi à la circulation de l’information scientifique ?
Ce sont ces questions que nous allons aborder dans cette journée d’étude, journée professionnelle, organisée par l’Urfist de Bordeaux, Biblio-Gironde et Médiaquitaine.
Lundi 4 avril 2022. De 9h à 17h30
Le programme (en cours de préparation)
Accueil
Introduction : Enjeux et perspectives de la médiation scientifique en 2022
par Antoine Blanchard, Consultant science ouverte pour Datactivist et co-fondateur du Café des sciences
Rencontre n°1 : La médiation scientifique : de l’université vers la société
La médiation scientifique à l’Université de Bordeaux : Anne Lassègues, Responsable Culture, Université de Bordeaux
Les événements scientifiques de la bibliothèque universitaire de l’Université de Bordeaux : Rachel Guesmi, Chargée de mission coopération documentaire Bordeaux Métropole, Responsable des services aux publics Bibliothèque universitaire des sciences de l’Homme, Direction de la documentation, Université de Bordeaux.
Rencontre n°2 : La médiation scientifique : les lieux de ressources et d’animations
Les acteurs de la médiation scientifique sur le net : focus sur les Youtubeurs de vulgarisation scientifique. Benoist Blanchard, Doctorant en Sciences Info-Com (SIC) au laboratoire MICA – Université Bordeaux Montaigne
Rencontre n°4 : Les bibliothèques territoriales et la médiation scientifique
Retour sur les expériences menées en Haute-Garonne : Anne Perrin, Mediathèque départementale de Haute-Garonne, Conseil Départemental de la Haute-Garonne.
Rencontre n°5 : Atelier « Construire une médiation en bibliothèque autour des enjeux climatiques »
Animé par Raphaëlle Bats, Urfist de Bordeaux, Université de Bordeaux, membre associée du Centre Emile Durkheim.
La journée se terminera par un temps de restitution et de conclusion.
Lieu : La journée d’étude aura lieu à La MECA, quai de Paludate, à Bordeaux.
Nous espérons vous retrouver nombreux pour discuter de ces questions, qui sont au cœur des relations qu’entretiennent les institutions scientifiques avec la société.
L’Urfist de Bordeaux vous propose plusieurs formations en présentiel, hybride ou à distance sur Zotero, Wikipédia, les données de la recherche, le droit, ainsi que les notebooks.
Créer et organiser une bibliothèque de références bibliographiques et de PDF avec Zotero
Rédiger un document en générant automatiquement les citations et la bibliographie en fonction des standards propres à sa discipline
Comprendre l’environnement de Zotero pour en optimiser et en augmenter l’usage
Jeudi 03 mars 2022 : Wikipedia, la science ouverte et moi. Formation Hybride à Pessac (33). Formateur : Sébastien PEYRARD et Romain WENZ, Université de Bordeaux
Comprendre la philosophie de Wikipédia
Comprendre le fonctionnement de la contribution à Wikipédia
Comprendre les points de convergence et de divergence entre Wikipédia et la démarche scientifique
Comprendre la singularité de Wikipédia par rapport aux autres grands acteurs du numérique
Mardi 08 mars 2022 : Introduction aux données de la recherche. Formation à distance. Formatrices : Raphaëlle BATS, Marie-Aimée BERTHELOT, Université de Bordeaux
Expliciter ce que sont les données de la recherche
Donner des éléments pour comprendre les enjeux et limites de l’ouverture des données
Décrire le cadre juridique et légal des données de la recherche Décrire le cadre juridique et légal des données de la recherche
Montrer les attentes des financeurs en termes de données et d’ouverture (Europe, ANR, etc.)
Aider à comprendre et cartographier la recherche et l’innovation en France, telle est la vocation de scanR, moteur de la recherche et de l’innovation. Ce portail web disponible en français et en anglais se distingue d’autres outils adoptant des approches classantes et se positionne comme un agrégateur d’informations.
Ces dernières années, les textes destinés à promouvoir l’ouverture des données de la recherche se sont multipliés, tant au niveau international que national. Le mouvement est aujourd’hui désigné sous les termes d’open access. Il vise, notamment, à encourager la publication en libre accès des publications scientifiques. La France n’a pas été épargnée par ce mouvement comme en atteste l’adoption récente de la loi pour une République numérique du 7 octobre 2016 dont plusieurs dispositions visent à favoriser le libre accès des résultats et des données de la recherche.
L’objectif de la formation est de revenir sur le cadre juridique de l’open access et d’apporter des réponses concrètes aux chercheurs qui souhaitent publier en libre accès : quelles obligations doivent-ils respecter ? Quelles garanties leurs sont offertes?
A l’heure de la Data Science de l’édition numérique et du travail collaboratif, les notebooks sont devenus des outils indispensables, de par leurs fonctionnalités mais aussi leurs usages variés. Qu’est-ce qu’un notebook ? Pour en utiliser ? Pour qui et par qui ?
Cette formation a pour but de présenter le notebook Jupyter, logiciel libre utilisé en DataScience, et les usages qu’il est possible d’en faire. Elle s’adresse aussi bien à un public de chercheurs, de doctorants que de documentalistes.
Apporter des réponses concrètes aux questions juridiques auxquelles est confronté le chercheur en tant qu’utilisateur et créateur d’oeuvres de l’esprit (textes, vidéos, photos, dessins, etc.) : quelles sont les obligations qui doivent être respectées? Quels sont les droits du chercheur sur ses propres créations?
Pour bien commencer l’année, l’Urfist de Bordeaux vous propose plusieurs formations en présentiel ou à distance sur le droit, Zotero, LateX ou encore les données de la recherche.
Apporter des réponses concrètes aux questions juridiques auxquelles est confronté le chercheur en tant qu’utilisateur et créateur d’œuvres de l’esprit (textes, vidéos, photos, dessins, etc.) : quelles sont les obligations qui doivent être respectées ? Quels sont les droits du chercheur sur ses propres créations ?
Vendredi 28 janvier 2022 : [formation à distance interURFIST] : Introduction à l’intégrité scientifique. Formation à distance. Formateur : Alexandre SERRES, Université de Rennes
A partir de différents exemples tirés notamment de l’actualité, ce stage visera à sensibiliser aux enjeux de l’intégrité scientifique, à définir quelques notions (par exemple les différences entre intégrité scientifique, éthique de la recherche et déontologie), à mieux connaître les fraudes et méconduites scientifiques ; il cherchera également à donner quelques conseils utiles en matière de publication et à apporter les repères indispensables sur les politiques et les dispositifs en faveur de l’intégrité scientifique.
Mardi 01 février 2022 : Introduction aux données de la recherche – Réservé INSPE. Formation en présentiel à Mérignac (33). Cette formation est susceptible d’être proposée à distance, auquel cas elle sera ouverte au-delà des personnels de l’INSPE. Formatrices : Raphaëlle Bats et Marie-Aimée Berthelot, Université de Bordeaux
Cette présentation sera l’occasion d’expliciter ce que sont les données de la recherche, de donner des éléments pour comprendre les enjeux et limites de l’ouverture des données, de décrire le cadre juridique et légal des données de la recherche, de montrer les attentes des financeurs en termes de données, etc. Cette formation est la première session d’un cycle INSPE sur les données de la recherche. Le cycle est organisé par l’Urfist de Bordeaux, la Direction de la documentation de l’Université de Bordeaux et l’INSPE Académie de Bordeaux. Ce cycle est proposé en priorité aux personnels de l’INSPE de l’académie de Bordeaux.
Connaître les conditions de la conclusion d’un contrat d’édition Apprendre à lire et comprendre un contrat d’édition : quels sont ses effets ? Identifier les droits et les obligations du « chercheur publiant » Sensibiliser le chercheur sur les dangers de certaines clauses insérées dans le contrat d’édition
L’année s’achève et nous vous remercions d’avoir montré un grand intérêt pour nos formations. Il est temps de vous présenter le programme du prochain semestre.
Pour la période de janvier à juillet 2022, nous vous proposons des formations à LateX, Notions, Zotero, R ou en d’autres termes : des outils pour gérer sa bibliographie, gérer ses données, gérer ses prises de notes, rédiger sa thèse, etc. Tout ce qu’il vous faut pour mener à bien vos recherches !
Nous vous proposons aussi une série de formation sur le droit d’auteur, le droit des données, le droit sur les réseaux sociaux, etc., connaissances essentielles aujourd’hui pour les chercheurs.
Et enfin, une journée d’étude sur la médiation scientifique à destination des bibliothécaires de bibliothèques universitaires et municipales, dans l’idée de travailler, via la bibliothèque, le lien entre université, science et société.
Pour voir notre programme et vous inscrire, nous vous donnons rdv sur notre plateforme : https://sygefor.reseau-urfist.fr/#/program/bordeaux. Vous y trouverez aussi l’offre de formation proposée par le réseau des Urfist de France.
Pour rappel, les formations de l’Urfist de Bordeaux sont gratuites. Elles sont destinées aux doctorants, chercheurs, et professionnels de l’information scientifique et technique et en priorité à ceux et celles de Nouvelle Aquitaine.
Notre offre de formation est principalement à distance ce semestre encore, bien que quelques formations en présentiel soient proposées. Pour certaines formations, nous vous offrirons le choix entre le présentiel ou le distanciel. La présence aux formations à distance comme en présentiel donne lieu à une attestation.
Nous avons hâte de vous retrouver pour ces formations dès la fin janvier.
Pour finir l’année, l’Urfist de Bordeaux vous propose plusieurs formations en présentiel ou à distance sur le droit, Zotero ou des méthodes de travail, comme la méthode Zettelkasten.
Créer et organiser une bibliothèque de références bibliographiques et de PDF avec Zotero, Rédiger un document en générant automatiquement les citations et la bibliographie en fonction des standards propres à sa discipline, Comprendre l’environnement de Zotero pour en optimiser et en augmenter…
***
Jeudi 02 décembre 2021 – Vendredi 03 décembre 2021 : Scientific Python – Advanced (2 days). Formation en présentiel à Pessac (33), par Nicolas ROUGIER.
This cours aims at introducing advanced concepts of the scientific Python eco-system (numpy, scipy, cython, git). It is intended for those with some experience of Python and basic knowledge of the scientific stack.
UtopIST est un cycle de rencontre avec des chercheurs sur le thème de l’information scientifique et technique. Le 2 décembre, nous invitons Sylvain Delzon, écophysiologiste à l’INRAE, qui travaille sur l’hydaulique et la résistance à la sécheresse des arbres.
***
Jeudi 02 décembre 2021 : Rencards du savoir sur les sciences participatives, Organisé par l’Université de Bordeaux, avec Raphaëlle Bats (Urfist de Bordeaux), Bastien Castagneyrol (INRAE), Anne Dozières (Muséum national d’histoire naturelle), Charles Guttmann (Harvard Medical School).
Tout un chacun peut aujourd’hui aider le monde de la recherche. Qu’il s’agisse d’identifier et compter les oiseaux de son jardin, manipuler des images du ciel ou du corps humain via des applications mobiles ou prêter son ordinateur pour des calculs partagés, les possibilités sont (quasi) infinies. Mais que peut-on attendre des savoirs ainsi produits ? Quels avantages et limites ont ces méthodes de recherche ?
Comment Niklas Luhman, sociologue allemand de la seconde moitié du XXe siècle, a-t-il pu publier près de 70 livres et 400 articles en 30 ans de carrière académique ? À l’en croire, c’était en bonne partie grâce à sa méthode inédite de prise de notes et de dialogue avec ses notes.
Utiliser les modules complémentaires ZotFile, Zutilo et DOI Manager pour enrichir et optimiser sa bibliothèque Zotero, Identifier, installer et utiliser d’autres modules complémentaires de Zotero en fonction de vos besoins, etc.
Connaître les conditions de la conclusion d’un contrat d’édition Apprendre à lire et comprendre un contrat d’édition : quels sont ses effets ? Identifier les droits et les obligations du « chercheur publiant » Sensibiliser le chercheur sur les dangers de certaines clauses insérées dans le contrat d’édition, etc.
Connaître d’autres moyens d’exploiter sa base de références bibliographiques, Savoir collaborer avec des références communes, Pouvoir intégrer Zotero dans des projets web, Savoir configurer BetterBibTeX pour l’écriture plein texte (markdown, LaTeX, asciidoc, org-mode…)
Apporter des réponses concrètes aux questions juridiques auxquelles est confronté le chercheur en tant qu’utilisateur et créateur d’œuvres de l’esprit (textes, vidéos, photos, dessins, etc.) : quelles sont les obligations qui doivent être respectées ? Quels sont les droits du chercheur sur ses propres créations ?
L’Urfist de Bordeaux vous propose un programme de formation très riche pour le mois de novembre 2021. Nous espérons que vous y trouverez votre bonheur !
